让我做你的ldquo朋友rdquo

2022/7/2 来源:不详

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让我做你的“朋友”

开封市第一师范附属小学   王 婧

我的教育故事

  

每个孩子都是一本书,是一朵需要耐心浇灌的花,是一支需要点燃的火把。

我所任教的班级里有个小华同学,他经常跟同学开玩笑,甚至有时玩笑开过了火,别人对他极为不满,经常打他的小报告。我和他约谈了几次话,他虽然表示会改正,可没过几天,又回到了老样子。数学课上,他常常恶作剧,每次我都会严厉批评他。慢慢地,他对我敬而远之,不跟我说话,有时在路上遇见我还会有意绕道走。

我看在眼里,急在心中。既想让他把坏毛病改掉,又不想让他讨厌我。同组的老教师知道我的困惑后,帮助我回想自己的一言一行,并告诉我,对缺点凸显的学生需要耐心教育,因为他们更需要阳光雨露,更需要关爱和鼓励,更需要教育的智慧。

  老教师建议我,要和小华同学做朋友,   温和友善,如春雨润物细无声。就这样,我和小华成为了“朋友”。我给予这位朋友更多的理解和宽容,他上课开小差,我走到他身边轻轻拍拍他,给足朋友“面子”。有时小华回答问题积极且质量高,我就会为朋友点赞。渐渐地,我发现小华好像变了,变得可爱了,变得有礼貌了,课上发言也积极了,成绩也提高了,人缘也越来越好了,这时,我这个“大朋友”也可以悄悄退场了……

  也许是鼓励性的话语和包容的态度,点燃了小华的智慧火花,拉进了我们的距离。课下,我和小华聊天,谈名人轶事,聊生活中的趣事,有时和他分享自己小时候的故事,他听得可认真了。

  尺有所短,寸有所长。我常在想,作为教师,或许我们应该对学生宽容一些,再宽容一些。每个孩子未必出类拔萃,但一定与众不同。我们可以做到的,便是当好学生成长道路上的引路人,让他们都能遇见更好的自己。

我的教育小故事

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