人教版小学二年级语文期末考试试卷16套

学语数外，下材料，上彀课，分享机灵培养， 　　）（ 　　）径斜，

白云（ 　　）（ 　　）有人家。

泊车（ 　　）（ 　　）枫林晚，

霜（ 　　）红（ 　　）仲春花。

十、请依时候次第布列句子，把序号写在（）里。（4分）

（）下昼，我在黉舍里唱歌、画画、做嬉戏。

（）早晨，我吃过早餐上学。

（）黉舍里一天的进修生计真让人欢畅！

（）到了黉舍，先生教咱们写字、数数、学文明。

十一、我是赏玩高手。（10分）

……冬季来了，茄子欢畅地说：“紫色的冬季来了。”玉米愿意地说：“冬季的颜色有绿也有黄。”雪人用心地说：“你们说的都错的，冬季是白色的。”小友人笑着说：“那，冬季究竟是甚么颜色的呢？”

1、连连续。（3分）

茄子用心地说

雪人欢畅地说

玉米愿意地说

（十三）秋季来啦，秋季来啦，山野即是斑斓的丹青。梨树挂起金黄的灯笼，苹果呈现红红的面颊，稻海翻起金色的海浪，高粱举起焚烧的火炬。谁使秋季如许斑斓？看，蓝天上的大雁做出了答复，它们排成一个大大的“人”字，好似在说——辛劳的人们画出秋季的丹青。

1.这一果然段有()句话

2.用"_____"画出描绘秋季颜色的句子。这一句话描绘了秋季的_____、_____、_____、_____等四个做物。三个示意颜色的词语是（）、（）、（）。

十一、看图写话。（11分）

5摹拟测试卷（5）

一、用心赏玩每组拼音，信任你必要能写出词语来。（12分）

húliyǔzhòuxiūxizǐxì

()()()()

zāihàikējìɡàosùbìxū

()()()()

bǎohùyǎnjingrēngdiàozhùfú

()()()()

二、请你用“√”标出确实的读音。（4分）

音乐（yuèlè）望着(zháozhe)

长长的（zhǎnɡchánɡ）沉没（mòméi）

聪慧（mínɡmín）活跃（bōpō）

伸手（shēnshēnɡ）高兴（xīngxìng）

三、词语接龙。（5分）

父亲→亲人→人生→（）→（）→（）→（）

望见→（）→（）→（）→（）→（）→（）

四、写出以下词语的反义词。（6分）

美（）爱（）贫（）早（）

哭（）假（）苦（）反（）

毁坏（）冰冷（）危险（）急躁（）

五、我会还是子写出意义相近的词语。（2分）

急忙(急忙)

知名（）摩登（）尤其（）急忙（）

六、选词填空。（4分）

1、遍地 　　随地

（１）乌鸦口渴了，（　）找水喝。

（２）他（ 　　）为他人假想。

2、训练进修

（1）我天天都（　）跳远。

（2）小友人们正在认果然（ 　　）新课文。

七、还是子写词语。(12分)

例：摇摇曳摆

_______________________________________

例：一片片叶子

一棵棵______一把把______一()()______

例：跑来跑去

___来___去,___来___去,___来___去,___来___去

例:越来越好

越___越___,越___越___,越___越___,越___越___

八、我能增加成语。（8分）

()高()淡()谷()登坐()观()自()自()

()收()藏()军()马十()十()无()无()

九、在括号里填上适当的字词。（10分）

（画）太阳　（）虫子　（）二胡

()钢琴　()故事

一（）马　一（）桥　一（）椅子

一（）铅笔一（）笑颜

（）的小鸟（）的儿童（）的表情

（）的目力（）的季候（）地进修

（）地驰骋（）地握住

玩得（）欢畅得（）

十、句子。（13分）

（一）还是子写句子。（4分）

例：天上有一个玉轮。（弯弯的）

例：天上有一个弯弯的玉轮。

1、地里长着蔬菜。（百般百般的）

______________________________

2、小明走进公园。（趣味勃勃地）

______________________________

（二）把句子增加完备,并在（）里加之标点标记。（6分）

1、_____真______啊()我何等想_______()

2、__________像__________________()

3、____________为甚么___________()

（三）我会给句子加之确实的标点。（3分）

1、窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌（）

2、翌日你能和我一同去小刚家吗（）

3、天空的云朵片刻儿像小鸡，片刻儿像小马，何等美观啊（）

九、想一想、背一背，把古诗填写完备。（4分）

山行

远上寒（ 　　）（ 　　）径斜，

白云（ 　　）（ 　　）有人家。

泊车（ 　　）（ 　　）枫林晚，

霜（ 　　）红（ 　　）仲春花。

十、请依时候次第布列句子，把序号写在（）里。（2分）

（）下昼，我在黉舍里唱歌、画画、做嬉戏。

（）早晨，我吃过早餐上学。

（）黉舍里一天的进修生计真让人欢畅！

（）到了黉舍，先生教咱们写字、数数、学文明。

十一、读一读、想一想、做一做。（8分）

音乐疗(liáo)法

……牛伯伯年齿大了，他体魄不好，时常失眠(mián)。他的子女们把他送进了“病院”。牛伯伯躺(tánɡ)在床上，闭上眼睛，不片刻儿，病房里响起了温柔的音乐，牛伯伯听着听着，就投入了梦境。一省悟来，百灵鸟护士投入问：“睡得好吗？”牛伯伯欢畅地说：“好万古间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了甚么魔(mó)法？”“哪有甚么魔法呀，是音乐帮的忙，音乐能放松神经，推进血管、内排泄(mì)系统(xìtónɡ)寻常做事，对百般病都有疗效(liáoxiào)呢！”

1、这段话国有（）句话。（1分）

2、牛伯伯由于____________________，是以住进了________。（2分）

3、“哪有甚么魔法呀……对百般病都有疗效呢！”这句话是_________对_______________说的。（2分）

4、音乐有甚么效用，在这段话里找一找，不才面用“——”画出来。（2分）

5、底下加点的字在本文中应读甚么？（请在确实音节的括号里打“√”）（1分）

音乐：①lè()②yuè()睡上一觉：①jué()②jiào()

十二、用心视察冬季的校园，看冬季的校园有甚么景物？（12）

……想一想，想好后用几句联贯的话，把事宜写下来，不会的字可用拼音接替。

6摹拟测试卷（6）

一、用心读拼音，写汉字。（8分）

bōlànɡzhànlìyóuqíchénɡkè

（）（）（）（）

ɡūniɑnɡmínzúrónɡyìhuānqìnɡ

（）（）（）（）

二、还是子把句子增加完备。（3分）

例：原本我的书少，目前有很（多）。

1、进修要发奋，不进则（ 　　　）。

2、咱们不要做危险嬉戏，要注重（ 　　　）。

3、冬季很冰冷，一点都不（ 　　　）。

三、在（）里填上适当的字词。（12分）

（）胜（）迹（）（）无主

（）（）送炭景（）宜（）

（）言（）语迫（）（）待

一片（）（）地说

一串串（）（）场所头

一把把（）（）地握手

四、用部首查字法查底下的字。（12分）

要查的字

部首

除掉部首

尚有几画

读音

组词

际

庆

穿

五、还是子，写句子。（8分）

例：太阳蒸干了浅水洼里的水。

　　太阳把浅水洼里的水蒸干了。

　　浅水洼里的水被太阳蒸干了。

1、我请来了先生。

_______________________________________

_______________________________________

2、礼拜天，李明吃了一个大西瓜。

_______________________________________

_______________________________________

六、按照课文实质填空。（15分）

1、秋季来啦，秋季来啦，山野即是______。梨树挂起______灯笼，苹果呈现______面颊，稻海翻起______海浪，高梁举起焚烧的______。

2、假设我有一枝______神笔，我要给树上的小鸟画______，鸟妈妈______再也不必到迢遥的场合去______。让小鸟待在______，______等候，饿得______。

3、清早，______谁来得最先？是______来放鸟巢。簇新的木牌上写着：“______！”小鸟在枝端呐喊：“______！”

七、将诗歌增加完备。（10分）

山行

寒

径

斜

，

。

停

，

霜

。

八、赏玩。（24分）

（一）读底下一段话，做习题。（6分）

……畴前，有部分种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵皎洁的小花。

……花谢之后，藤上挂了几个小葫芦。何等心爱的小葫芦哇！那部分天天都要去看屡次。

1、这段话有（）句。（1分）

2、填入适当的词语。（3分）

（）的葫芦藤（）的小花（）的小葫芦

3、第（）句写了葫芦藤和葫芦花的仪表，第（）句写了那部分喜爱小葫芦。（2分）

（二）赏玩童话，结尾训练。（6分）

　　　树　叶

春季，

你繁忙着粉饰山川。

为地面披上新绿。

夏季，

你顶着火样的骄阳，

为人们送去浓阴。

秋季，

你逐步地老练起来，

展现出金色才能。

冬季，

你从枝端跳了下来，

为老树婆婆挡风寒。

1、这首童谣写了树叶在___、___、___、___这四个不同季候的变动。（4分）

2、写出童谣中描绘树叶颜色的词语。（2分）

九、习做。（20分）想一想，写一写。

参考谜底

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