优秀不是只有一种表现形式陈锦老师

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我懂得的有温度的讲堂和有温度的教诲，是春风化雨，是以魂灵叫醒魂灵，是以友好与真谛潮湿蓄力成长的成长之树。教诲令人向上、向善、向美。教诲的初心本即是俊美而纯洁的，为了实行真实的教诲，还须要采取正当的教诲方法。一个幼稚的性命繁茂成长，须要如阳光正常的爱意,须要如甘霖正常的激励,须要如沃壤正常的耳提面命。是以说，百年树人，须要科学正当、爱意弥漫的教诲方法。正如泰戈尔在《飞鸟集》所说的:“不是槌的阻滞，乃是水的喜上眉梢，使鹅卵石臻于完备。”每个性命都该当在布满爱意和忠实的氛围猎取学问、遭到教导、繁茂成长。

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我眼中的教员是一位勤劳，爽快有义务心的好教员！每当我遇到困难，她纵沉稳详细地解说，只到我弄懂为止，但我遭逢失败时，她老是不厌其烦的通告我一些事理，使我明悟。陈教员让咱们懂得做办事要有义务心，让我学会果断，自傲和勤劳。是陈教员给咱们创办了楷模，值得咱们进修，我真为有云云一名班主任教员而觉得高慢和高慢!

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课上的陈教员自傲幽默，生气四射，轻便欣喜的讲堂老是令咱们一扫劳累，成就颇丰。而课下的她更是知性温顺，还记得我每次苍茫后在办公室与她的促膝长谈，她老是循循善诱地教唆我，走进我的心坎与我扳谈，让我恍然大悟，走出阴暗。末了的结业仪式，她跟我说十年以后大概众人都市忘掉如今的同窗教员，我那时不大肯定地否定，如今想想愈发果断，我不会忘掉陈教员的教训的

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陈教员是咱们的班主任，也是咱们的好伙伴。陈教员在上课时，偶尔特别幽默，偶尔特别严峻，能够动员全班同窗一同进修，讲堂氛围特别灵活，是一个刚柔并济的好教员；同窗们遇到不会的题目，陈教员也会细心解说后并问询咱们能否听懂。在处置班级劳动时会问询学交易见和反应讯息，做到实时调度和美满。陈教员也会深入懂得高足的进修和糊口情形，谆谆教唆，平和近人。我非常交运我能够在初中三年碰见陈教员，使我在这三年里收获颇丰。

魏颖芮家长

“那天阿谁小小的背影让我感到到了安宁感”“遇到甚么事陈教员老是冲在第一个，只需是咱们这儿有理，她就素来不会让咱们亏损”我家儿童的话让我深深的感到到陈教员对这个班级的关爱。初中三年来，最感激的即是来着于班主任陈教员的关爱与教唆，咱们家儿童心机细腻，很多功夫会由于一些小事而影响神情，做为班主任的她，老是能第一工夫发掘并予以引导辅助。在教化上，陈教员更是用儿童的成绩证实了本人，儿童时时提及课上陈教员打的很多比如，让她更轻易懂得讲义中的实质。初三有了晚自习，下学时，陈教员都在群里催促着咱们打卡，保证儿童们的安宁。月吉到初三，倘若没有陈教员的沉稳教唆，儿童生怕是没有这么大的提升，也恰是由于陈教员的用心负责，让家长高足基础上无一不同的喜好她。她应付高足如伙伴正常真诚热忱，在我家儿童眼里课上的她幽默幽默，课下也是平和近人的大姐姐。初中三年一眨眼就昔时了，不过这三年里陈教员的勤劳付出咱们永恒记在意里

花离不开绿叶的扶植，鱼离不开溪水的相伴，高足离不开教员的教唆，非常有幸能碰见您做咱们儿童的班主任，也感激您这三年来的对儿童们的忙碌教唆

陆贵笙家长

陈教员是一个用心负责的教员,他给咱们的感到如同冬季的阳光非常温顺温顺,她用沉稳和关爱悉心庇护儿童成长,当儿童测验败北时,她会温暖的对儿童实行引导,让儿童阳光向上的成长,还常常操纵课余的光阴回答儿童对于汗青的疑惑,教员,您的忙碌垦植咱们引人注目.能遇到您,是咱们的因缘更是咱们的交运感激您三年的教训与庇护,祝您高山不移,碧波常流,桃李满园,遍天下。

高思哲家长

陈教员是一位治学谨严、温优斑斓的女教员，三年工夫中，由于有她，才让周全班级振奋光泽，就像是夜间中的灯塔相同，带给这些儿童光亮，让他们能寻着亮光，攻破所谓“愚笨”的镣铐，走向肄业的大门；以温温顺沉稳，点燃儿童们心中求知的火炬在班级中，她是一位非凡的精神导师、带路人，通告咱们教子之道，给儿童精神上的慰问，特别是在中考温习时，有数次辅助儿童处置实质的担心。她也是一位非凡班主任，不论何时，总能在四班瞥见她劳累的身影，将无所不至的照望予以每一个儿童，这动力唯她心中的义务心！我家儿童自小淘气，上课初中后又老是与同窗相干不和谐，但陈教员从没舍弃过，对他实行一次、又一次的谆谆的教训，目前已是三年，儿童诚实了很多，踏上称赞陈教员的沉稳，她的温顺。她曾说，儿童们永恒是她的高足，她最大的渴望，并不是每团体都能功成名就，不过安宁就好。末了的末了——初中的绝顶，她送了每一个儿童结业礼，不难发掘她最俊美的庆贺。何尝的交运，能遇到这样觉得非凡负责的班主任呢，又怎会不感激她三年的扶植？若人生有光，则她即是四班儿童中最夺目的明星！

姚莉教员

糊口须要阳光和空气，教诲须要机灵与温度。她的讲堂俭省、温顺，讲堂上，她和儿童一同摸索新的学问,发奋创办温暖而幽默的讲堂氛围。教诲是一棵树摇曳另一棵树，一云朵鞭策另一云朵，一个魂灵叫醒另一个魂灵。每个高足都是一个自力的私人，讲堂中须要沉稳，也须要信赖高足有更多的大概。

方雷燕教员

陈教员是一位集热心与生气，爱岗敬业，治学谨严的教员，在劳动中，她勤勤勉恳，谦虚向上，向有阅历的老教员求教，用心研究讲义，备课，听课等，陆续的晋升本人的教化程度，时时操纵课余工夫，为高足矫正题目，沉稳的做好课后指示答疑劳动，失职尽责，无私贡献。同时还详细地懂得高足，谆谆教唆，不厌其烦，与高足创造了杰出的民主对等和睦的师生相干，她一贯用进展激励的眼力对待每一位高足，遭到高足、共事、家长的一致好评！

黄敏芝教员

陈教员是一位严爱并济的好教员，时时能瞥见她课间在讲堂也许办公室指示高足的身影，她和高足相处特别和谐，深受高足喜好，从不舍弃一个高足，用无私的爱和剧烈的义务心给高足的精神点上了一盏明灯，用心教化，让他们的成绩慢慢升高，不让班级的任何一个高足落后，使儿童们都能变为更非凡的本人。