早鲁迅课桌上刻了ldquo早r

早期白癜风的症状有哪些图片 http://m.39.net/pf/a_7231539.html

课前导读

题目：《早》版本：人教社年版初中语文第一册（-年使用）大家好，我是语文课代表，今天一起回顾老课文《早》。中国人对于“早起”有特别的情节，认为早起者必能做出一番事业来。“一日之计在于晨”“早起的鸟儿有虫吃”等俗语，说的都是这个道理。曾国藩曾说，看一个贫困的农村家庭能不能中兴，关键就看三个字：早、扫、考。“早”，就是看他们家的人能不能早起；“扫”，就是看能不能把庭院居室收拾干净；“考”，就是看祭奠祖先时是不是诚心庄重。“早”字为先，不管这家人现在多穷，能早起就说明这个家庭还有救。吴伯箫的这篇散文题目就是《早》，这是他游历三味书屋时有感而发，文章主要记叙了三味书屋的陈设、后园的梅花和鲁迅书桌上“早”字的来历，赞扬鲁迅先生做事赶早的精神，暗示读者要珍惜时间。我喜欢这篇文章的开头：“早，这个字散发着幽香，放射着光芒。”可是，作者在第二段却不再写“早”，而是写去三味书屋参观。这“早”字，和三味书屋有什么关系呢？这样开头，说得好听一点，就是设置悬念引起读者阅读兴趣，但说实话也显得有点刻意。我喜欢文中对梅花的描写，先写其香，但不知是何香；再具体描写梅花，梅花成了全文的线索，也具有象征意义。我喜欢对鲁迅课桌上“早”字的描写：“字是横着刻的，很像个花苞待放的花骨朵，又像一支小巧玲珑的火把。”两个比喻很形象也很有号召力，以至于每次学完这篇课文，我都要特别嘱咐学生不要在课桌上刻字。我也喜欢文章最后一句：“的确要早。要热爱时间的清晨，要热爱生活的春天，要学梅花，做‘东风第一枝’。”联系这篇散文的写作时间（年），大家不难理解其中“清晨”、“春天”、“东风第一枝”一语双关的深刻含义。建议没有学过这篇老课文的，现在就大声朗诵一遍，不管你年龄多大，做事都要“趁早”。最后说一下作者，吴伯箫是当代著名散文家、语文教育家，他的文章先后被选入语文教材的有不少，一般作家是比不上的，如《记一辆纺车》《歌声》《菜园小记》《北极星》《猎户》《难老泉》《“早”》《窑洞风景》《灯笼》等等。注意：吴老当时是人教社副社长兼副总编辑，负责中学语言室。可见，编写教材时夹带“私货”也不是新鲜事，读者们并不在乎是不是夹带私货，主要就看这夹带的私货是不是真金白银。

课文再读

《早》吴伯箫