民族文化进校园花儿朵朵在心间附属昆明湖

方寸之墙绘民族特色，一画一卷展年级文化风采。精雕细刻、内容丰富的文化墙，展示了一年级“花儿朵朵在心间”的主题。一年级文化墙以中国少数民族彝族装饰为主元素。彝族对自然的崇拜源于“万物皆有灵”的观念，在长期的历史发展过程中，创造了源远流长、绚丽多彩的民族文化。

一年级组年级文化

展示栏简介

一年级年级文化展示栏，由三部分组成。左边部分是年级组介绍和年级风采。介绍了一年级组师生概况，展示了一年级组各班级主要活动照片。

中间部分是年级口号——“用爱心浇灌花朵，用花朵装扮世界”，再加上各班班徽、班训的呼应，体现年级组的成长离不开各班级的努力。

右边部分展示的是一年级组全体教师的风采。一年级组共有9位老师，各位老师认真对待工作，用心对待学生，使学生们常规习惯得到很好的培养，让本年级组各项工作又上一个新台阶。

一（1）班班级文化

展示栏简介

一（1）班班级文化展示栏是以彝族火把节为主题。火把节是彝族最隆重盛大的传统节日，每年农历六月二十四至二十七日，彝族各村寨都要举行隆重的祭祀活动，祭天地、祭火、祭祖先、驱除邪恶，祈求六畜兴旺、五谷丰登，体现了彝族人民尊重自然规律，追求幸福生活的美好愿望。让同学们在认识少数民族的同时，也能够产生强烈的民族认同感，激发同学们热爱生活，热爱少数民族文化以及祖国的多样民族之情。

火把是彝族人民追求光明的象征。火把节的由来虽有多种说法，但其本源当与火的自然崇拜有最直接的关系，它的目的是期望用火驱虫除害，保护庄稼生长。

一（2）班班级文化

展示栏简介

彝族人民十分喜爱器乐歌舞，跳舞时以乐曲伴奏，造出各类奇特的乐器，滇南彝族最有代表性的乐器应为月琴。

一（2）班的班级文化展示栏主要展示的就是月琴和烟盒这两种乐器。让同学们在认识少数民族乐器的同时，也深入的认识彝族人民对歌舞的热爱，对生活的向往，感受到这些乐器传达出的欢快，活泼，热情情绪，激发同学们热爱生活，热爱云南多民族文化，热爱祖国的广阔和包容。

月琴是彝族小伙在唱情歌时候的专用乐器。以“镇南月琴”最著名。它是用木板、竹片等制成，四弦为主，也有二弦、三弦。

烟盒是彝族打击乐器，流行于云南省哈尼族彝族自治州石屏、建水、红河、蒙自和金平等地。弹奏时烟盒会发出清脆的“哒哒声”，配上姑娘灵活多变的舞步，与弹奏月琴的小伙一起边唱边跳，民族韵味极其浓厚。彝族烟盒舞起源于原始的狩猎祭祀，最早的烟盒是用皮革缝制的，后来才改为木制。

一（3）班班级文化

展示栏简介

一（3）班班级文化展示栏主体框架为彝族漆器。漆器在中国有着悠久的历史，不仅汉族，许多少数民族也爱使用漆器。其中彝族的漆器又以其独特的风格闻名于世。彝族传统漆器的漆料多是植物类的“土漆”，以矿物质颜色调配，多用锅灰、石黄、朱砂等，分别将“土漆”调成黑、黄、红三颜色，构成漆器的基本色调。在制作漆器时，先经过锯、刨、粘等工艺，然后在器具表面精心的漆绘上图案和纹饰。

一（4）班班级文化

展示栏简介

一（4）班班级文化展示栏主体框架为彝族建筑——土掌房，它是一种彝族民房建筑，多建于斜坡上。以石为墙基，用土坯砌墙或用土筑墙，墙上架梁，梁上铺木板、木条或竹子，上面再铺一层土，经洒水抿捶、形成平台房顶，不漏雨水。房顶又是晒场。有的大梁架在木柱上，担上垫木，铺茅草或稻草，草上覆盖稀泥，再放细土捶实而成。多为平房，部分二屋或三层。

土掌房因自然及历史的发展，完整而真实的保存了不同时期建造的民居的不同特点及发展过程，为民居建筑史的发展研究提供了一部活教材，堪称民居建筑文化与建造技术发展史上的“活化石”。同时，土掌房在其发展中由于彝汉混居交流的原因，也融入了许多汉族建筑的元素，亦是一种民族交融的见证。

一年级假期作业展示

在缤纷寒假栏部分是同学们假期完成的作品展示，分为四个部分：虎头虎脑过大年，劳动报告，寒假计划DIY以及读书打卡册。

虎头虎脑过大年：今年是生肖虎年，寒假中小朋友们和父母共同制作了各式各样的虎头。在新的一年里也希望各位同学和家长们虎虎生威，虎年大吉。

劳动报告：劳动教育作为我校一大特色，在寒假中也要求学生们在家参与劳动实践。劳动教育能够使学生树立正确的劳动观和劳动态度，养成热爱劳动的习惯，是德智体美劳全面发展的主要内容之一。

寒假计划DIY：寒假虽是假期，但也不能在家无所事事。为此学校希望孩子们制定属于自己的寒假计划，从而培养孩子们的自主规划能力。

读书打卡册：为了培养孩子们的阅读兴趣，让孩子们养成阅读的好习惯，人人都成为“红领巾小书虫”，我们特地给孩子们制作了“读书打卡册”，寒假期间建议孩子们认真阅读，并在读书打卡册上写写画画。打卡册上同学们绘制的一篇篇精美图画加上书中的好词好句，真是让人佩服同学们的想象力和创造力。

诚如习近平总书记对青少年的期待所言：一切视探索尝试为畏途、一切把负重前行当吃亏、一切“躲进小楼成一统”逃避责任的思想和行为，都是要不得的，都是成不了事的，也是难以真正获得人生快乐的。本次文化墙最后一部分展示了孩子们在假期生活的照片，勇于承担家庭责任、主动做家务、有担当是培养孩子们未来成为新时代新青年的重要一环。

通过此次布置班级文化墙的活动，不仅增强了孩子们的责任心和集体荣誉感，提高了他们的审美能力和动手能力，也促进了班级文化的发展，进而促进校园文化更深层次的发展。

撰稿：李悦

图片：湖小一年级组教师

审核：李文

编辑：康绍楠

终审：杨永萍