名校模拟卷诗歌鉴赏题汇编,值得一

高中语文研习助理

高考做文试卷温习质料高考自愿

赏玩底下这首宋词，终局12~14题。（12分）瑞鹤仙·赋梅辛弃疾雁霜寒透幕。正护月云轻，嫩冰犹薄。溪奁照梳掠。想含香弄粉，浓妆难学。玉肌消瘦，更重重龙绡烘托。倚东风一笑嫣然，转盼万花羞落。宁静。家山安在？雪后园林，水边楼阁。瑶池旧约，鳞鸿更仗谁托？粉蝶儿只解，寻桃觅柳，开遍南枝未觉。但忧伤冷淡薄暮，数声画角。注解：雁霜：严霜。鳞鸿：鱼雁，此处代指竹简。12．以下对这首词的了解和分析，不切确的一项是（3分）A．本词不只写了梅花的姿势，还写到了梅花的实质及运道。B．本词借物抒怀，借写梅花依附了词做家深厚的家国情怀。C．辛弃疾词做长于用典，“瑶池”两句袭用典故传情达意。D．本词德行以沉雄豪放为主，以细腻柔弱为辅，派头鲜明。D（3分）“以沉雄豪放为主，以细腻柔弱为辅”有误。13．以下对详细文句的剖析，切确的一项是（3分）A．“溪奁”一句，写梅花生于溪边，似佳人以溪为镜，在寒夜中妆饰。B．“倚东风”两句，由虚转实，写梅在春风中转盼一笑，使万花忘形。C．“粉蝶儿”三句，写粉蝶未觉察桃花、柳絮已开遍南枝，意味深长。D．“但忧伤”两句，表面写梅花冷淡悲痛，本来暗含做家的懊悔之情。A（3分）B项，“由虚转实”有误；C项，“粉蝶未觉察桃花、柳絮已开遍南枝”有误；D项，“暗含做家的懊悔之情”文中无据。14.请从梅的式样、描摹技巧和头脑感情等三方面，较量本词与辛弃疾青年时间词做《生查子?重叶梅》的不同之处。（6分）生查子?重叶梅辛弃疾百花头上开，冰雪寒中见。霜月定知交，先识春风面。主情面谊深，无论江妃怨。折我最繁枝，还许冰壶荐。注解：江妃：即梅妃，性喜梅，所住屋植梅。梅的式样。《瑞》词之梅，是从雪后园林、水边楼阁沉溺至溪边，无人浏览，境况只身、落莫的式样，而《生》词之梅，是于风雪中比百花先盛开，不畏隆冬，沉静自若的式样。（2分）描摹技巧。《瑞》词写梅，袭用多种修辞技巧，以及细节描摹的技巧实行描摹，而《生》写梅以白描为主。（2分）头脑感情。《瑞》词依附有不被人赞赏的伤世之感和不平之气，暗含心胸家国却洪志难酬的深不快苦，《生》词表达了对梅花不畏隆冬、不怕雪虐风威的精力品德的赞赏，表达本身骄傲脱俗的志趣和优秀伸直的天性。（2分）

赏玩底下这首词，终局12-14题。（共12分）

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曹贞吉

三山围铁瓮，孙郎后，今古几豪杰？忆北府入伍，寄奴王者，雄姿英才，横据江东。凌歊上，歌风追汉帝，置酒宴群公。一代伟人，龙行虎步，十年交战，洛下关中。

只今凭吊处，佛狸祠下路，烟树冥濛。为念通俗巷陌，社鼓连空。算碻磝疆场，几何白骨。金焦古迹，两点青峰。惟见惊涛满眼，东去短促。

注解：北府入伍：指刘裕，他曾在北府兵中任入伍。凌歊：指凌歊台，相传是刘裕称帝后所建。碻磝：古地名。

12．以下对本词的了解，不切确的一项是（3分）A．“凌歊上”三句，写刘裕在凌歊台上大宴群臣，派头远远领先昔日的汉帝。B．“佛狸祠”“社鼓”“疆场”几个时空交织的意象，传播出做家深入的思虑。C．做家身处京口古城，不由感叹万千，由实际追思史册，再由史册回到实际。D．本词从辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》脱化而来，于旧词中翻出新意。剖析：原词为“歌风追汉帝”，派头远远高出，错误。13．以下对词中写景句的剖析，不切确的一项是（3分）A．开篇“三山围铁瓮”一句，点明京口奇特的地舆局势，派头雄壮。B．“烟树冥濛”以树木仍旧蓬勃反衬世事盛衰，使人感叹草木薄情。C．“两点青峰”中“点”字逼真地展现出青峰在旷远六合间显得小了。D．终局寓情于景，将沉郁的情思依附于奔涌东去的江水，惹人覃思。剖析：冥濛，在此该当是黑暗的道理，；此外，使人感叹草木薄情也不得当。14．本词和辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》都写到了史册人物刘裕。请归纳两首词中刘裕的式样有甚么协同之处，并较量两首词写这小我物的意图有何不同。（6分）两首词中的刘裕都是果敢善战、建国建业的豪杰式样。曹词写刘裕意在展现豪杰绚丽战绩终究成为史册遗迹,寄托了兴亡之慨,同时表达了一将功成万骨枯之叹,重在出对史册的深入覃思;辛词写刘裕借以表达对南宋管辖者偏安一隅的生气,同时表达豪杰的爱慕之情和克复失地、立功立业的心愿。赏玩底下的诗歌，终局12—14题。（共12分）惜牡丹花二首白居易（一）翰林院北厅花下做难过阶前红牡丹，晚来只有两枝残。明代风起应吹尽，夜惜衰红把火看。

第一首诗借写晚上秉烛赏花，经过奇特的视角，写出了做家对翰林院中牡丹的重视，以及由于花期将过而构成的流连忘返的繁杂心态，展现对马上逝去的春季的无穷可惜。表达保护性命与俏丽。

（二）新昌窦给事宅南亭花下做宁静萎红低向雨，离披破艳散随风。明朗落地犹难过，况且飘落土壤中。

第二首诗详细轻微地形容了风雨事后落红满地的情形，袭用了诱敌深入、欲说还休的展现技巧，极尽强调、衬着之能事，充足表达了做家的爱花惜花之情。全诗展现了对牡丹的无穷可怜，寄托了年华流失、芳华难驻的深厚感叹，在有数惜花诗中另具匠心。

12.以下对两首诗的剖析和分析，不切确的一项是（3分）A．两诗中都用到“难过”，第一首诗中的言书生感情，第二首诗中的写牡丹心境。B．第一首诗中的“只有”、“两枝”，口气一定，数字切实，写出书生赏花之细心。C．两诗中别离用“衰红”、“萎红”描摹不同状况下的牡丹花，用词明确、式样。D．第二首诗写风雨中的牡丹飘落，尾句中的“况且”连贯先后文，增加了语意。剖析：“难过”都表达的是书生的感情13.以下对“明代风起应吹尽，夜惜衰红把火看”与“只恐半夜花睡去，故烧高烛照红妆”（苏轼《海棠》）的较量分析，不切确的一项是（3分）A．同是描摹晚上赏花，白诗把火看花，苏诗秉烛照花，均别具兴趣。B．做家表达的感情不同，白居易可怜牡丹花，苏轼伴同浏览海棠花。C．赏花的原由不同，白居易是因风起花会落，苏轼担忧半夜花睡去。D．同是用语肤浅，心境含而不露，感而不伤，情谊活泼，回味无穷。剖析：“惜”“恐”二字表呈现做家的惜花之情，苏诗更见豪放乐观之感14.两首诗虽同是“惜”牡丹花，但此中寄托的头脑心境不同，并且所用艺术技巧也多有不同，请较量剖析两首诗的差别。（6分）

头脑心境不同：第一首诗“惜”中表达保护性命与俏丽；第二首诗“惜”中表达心痛与衰颓。

艺术技巧不同（谜底示例）：

咏牡丹的视角不同，第一首诗写牡丹花怒放，以书生晚上把火浏览来衬写；第二首诗写牡丹花残败，书生细笔描摹落红飘落的场景；修辞办法行使不同，第一首诗用语简朴简约，没有袭用修辞办法，第二首诗描摹中袭用了修辞办法，如起笔用“宁静”一词，以拟人办法写出了牡丹的境况冷淡。

诗歌翻译：

难过地看着台阶前的红牡丹，薄暮莅临的时间惟独两枝残花还开着。料到明早的大风会把悉数的花瓣都吹落，我对这些虚弱的花构成了可怜之心，夜里拿着火炬来看她。

暮春时令冷雨凄凄，牡丹花萼低沉，花瓣随风纷纭飘落，境况宁静悲凉。尽管是在明朗气候里，看到残花落地犹感应难过，况且是在风雨当中她们飘落在污泥烂土当中。

赏玩底下古诗，终局12-14题。（共12分）宿业师山房①期丁大②不至（唐）孟浩然斜阳度西岭，群壑倏已暝。松月生夜凉，风泉满清听。樵人归欲尽，烟鸟栖初定。之子期宿来，孤琴候萝径。①山房，山中的屋舍。②丁大：做家朋侪。12．以下对这首诗的了解，不切确的一项是（3分）A．开首两句写斜阳刚才西沉下去，屋舍四处的群山万壑当场就变得暗淡起来。B．三四两句别离从不同的角度，来形容书生在身之所处的处境中的奇特感想。C．五六两句写半夜时山间的僻静，“归”“栖”二字中表呈现一种浓浓的乡愁。D．末了两句用“期宿来”点出与朋侪的期约，表达了书生对伙伴的满心等待。13．这首诗终局一句“孤琴候萝径”中的“琴”，蕴涵有见证伙伴之间相互知交的道理。以下诗句中的“琴”也是表达这层含义的一项是（3分）A．满庭诗境飘红叶，绕砌琴声滴暗泉。（雍陶《韦处士郊居》）B．唯要主人青睐待，琴诗说笑自未来。（白居易《春雪过皇甫家》）C．往后静窗闻细韵，琴声长伴念书人。（李群玉《学校二小松》）D．中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。（岑参《白雪歌送武判官归京》）14．“山光忽西落，池月渐东上。分散乘夕凉，开轩卧闲敞。”这是孟浩然《夏季南亭怀辛大》中的几句。此中的“分散乘夕凉，开轩卧闲敞”，与《宿业师山房期丁大不至》中的“松月生夜凉，风泉满清听”都写到了“夜（夕）凉”，但表意成果又有差别。请联合诗句做扼要剖析。（6分）剖析：这道题考校对诗歌的详尽剖析，注重关键词的不同之处，表达的实质也是有轻微差其余。答：

《夏》诗两句写书生分散纳凉，高卧闲静辽阔之地，重在展现书生体态不受腼腆的舒坦；《宿》诗两句写书生观松月而觉夜凉，听流泉而欣然，注重展现书生身心融入凉快僻静处境的舒适。

赏玩底下这首词，终局11—13题。（共12分）念奴娇·毁舍后做姜夔昔游未远，记湘皋闻瑟，澧浦捐褋。因觅孤山林处士，来踏梅根残雪。獠女供花，伧儿行酒，卧看青门辙。一丘吾老，不幸情势空切。曾见海做桑田，神仙云霄，笑汝真痴绝。说与依依名门燕，应有冷风时令。越只青山，吴惟芳草，万古皆沈灭。绕枝三匝，白头歌尽明月。注解：姜夔杭州的住房因遭火警被毁。林处士：北宋书生林逋，遁世西湖孤山，种梅养鹤，终身不仕。一丘：指遁世。11．以下对本词上阕的了解，不切确的一项是（3分）A．做家曾客游湘中，在湘水边听瑟，澧水边捐褋，如此的回忆恍如还并不边远。B．居住杭州时，做家曾到西湖孤山寻访林逋遁世的胜迹，足踏残雪，赏梅寄情。C．面临丑女供花，粗仆斟酒的浅显贫窭生计，做家只可无法地卧看青门外车辙。D．做家本想在其住房遁世终老，不虞此时却不测遭火毁舍，使俏丽的希望失落。剖析：“卧”写得是一种心态，也即是说尽管生计前提并不好，但做家仍旧骄傲其乐。12．对本词下阕典故的袭用剖析切确的一项是（3分）A．前三句，借神仙丁吻，以白云苍狗的果然规律抚慰本身无须对毁舍一事太甚固执。B．四五句，以在名门堂前迷恋的燕子等待秋风不忍辞行，抚慰本身看淡当前的忧闷。C．六至八句，以春秋吴越争霸之地只剩青山芳草，抚慰本身要爱戴当下的沉静生计。D．末了两句，以曹操《短歌行》中乌鹊绕树、择枝而栖，抚慰本身要连续追寻明主。13．词学宗师夏承焘教师对姜夔词的艺术特性有如此的评述：“白石在婉约和豪爽两派除外，另树‘清刚’一帜。”请谈谈你对上述评述的了解，并联合详细文句做扼要阐释。（6分）剖析：首先注解“清刚”，最浅显的办法即是直接组词。而后要明白诗歌赏玩的几个角度：德行、言语、实质、感情。

①德行：头脑实质和艺术气象有机联合所构成的大伙面貌。

“清”是指词做清爽高贵的德行，不同于豪爽词的雄壮苍劲；

“刚”是指硬朗有力，不同于婉约词的优美隐晦。

②“清”也许从多个方面阐释：

一是派头淡雅：“梅妻鹤子”“乌鹊绕枝”等多处用典，多因此果然物象言志抒怀的典故，清静恬淡，高贵隐晦。

二是意境凉快：如“孤山”“梅根”“残雪”“獠女”“伧儿”“青门”“白头”等冷色彩的意象和辞汇，创办出凉快之感。

三是言语清爽。

③“硬朗”重要展现为抒怀的特点：

一是抒怀不只于小我悲欢，下片由果然沧桑说到人事盛衰，从而纵观史册兴亡，使此篇富含深覃思虑；

二是由悲伤趋势超旷，以豪宕虚掩出身辛酸的繁杂襟绪。

①“清刚”是指姜夔词淡雅（清爽，高贵，清空，凉快，清静）、硬朗（刚毅）的特性。

②譬喻“梅妻鹤子”“一丘一壑”“白云苍狗”“乌鹊绕枝”等多处用典，且多筛选以果然物象言志抒怀的典故，清静恬淡，高贵隐晦。再如孤山、梅根、残雪、獠女、伧儿、青门、白甲第意象多用冷色彩的词，创办出凉快之感，素净，优雅。

③譬喻屋舍被焚毁，遁世一隅的打算失落，词人却能以世事件化果然之理抚慰本身任情放达，展现出精力意志的硬朗。再如炼字方面，“卧”之姿势尽显贫窭中的恬然处之，“痴绝”看似神仙的冷笑，实则自我抚慰，“尽”则展现出书生以恣意吟咏明月之诗开脱愁情的放达，由悲伤趋势超旷。

赏玩底下这首词，终局12-14题。（共12分）水龙吟莲子王夫之平湖渺渺波无边，难认旧时青盖。荻絮横飞，蓼红斜眩，秋光恶棍。拚不含愁，韫香密裹，泠泠珠佩。伴江妃、泪颗盈盈，怕谁厮恼，幽房里，深深缀。十斛明珠谁买。空望眼、悬愁碧海。露冷昆明，霜凋玉井，兰舟罢采。自抱冰魂，天长地久，千年不坏。莫扔掷、一点孤心，苦留得、秋容在。注解：王夫之：明末清初人，曾在衡山举兵反清，明亡后遁世石船山。拚：同“拼”。江妃：指唐玄宗妃子江采萍，她失宠后曾推辞玄宗犒赏的珍珠。昆明：指汉武帝所建的昆明池。玉井：井的美称。12.以下对本词的了解与分析，不切确的一项是（3分）A.上阕前五句描摹了波光浩渺、残阳冷照、万物凋残、凋落凄清的情形。B.“十斛明珠谁买"承先启后，一个“谁”字表达了做家悲忿无法的感情。C.做家借莲子式样、江妃典故依附本身的感情与寻觅，表达隐晦婉转。D.本词袭用“渺渺”“泠泠”“盈盈”等叠词，灵活式样，读来音韵谐和。剖析：这首诗了解起来有点难度，词的字面道理不像诗那样好懂，由于有些辞汇的用法更亲近于那时的口语，而咱们后来用的较少，因此也不足相熟了。A项当中，对前几句写景的剖析，有一个难点“恶棍”，这个词甚么道理呢？只可靠咱们的补偿了。我记得畴昔考过一首杜甫的《随同郑驸马韦曲》：“韦曲花恶棍，家家恼煞人。绿樽须尽日，青丝好禁春。石角钩衣破，藤梢耀眼新。何时占丛竹，头戴小乌巾。”呈现了恶棍这个词。本来这个词的道理是说景物俏丽而激发书生的愁绪，特别恼人，让人腻烦。近似用法再有许多，譬喻“不分桃花红似锦，生憎柳絮白于棉。剑南春光还恶棍，触忤愁人到酒边。”又如“目睹客愁愁不醒，恶棍春光到江亭。即遣花开深冒昧，便教莺语太叮嘱。”由此咱们就也许看出前几句并非描摹了残阳冷照、万物凋残、凋落凄清的情形。13.“空望眼、悬愁碧海”一句中“悬”字化无形为有形，以下诗句的“悬”字也具备这一表达成果的是（3分）A.接汉疑星落，依楼似月悬。（卢照邻《十五夜观灯》）B.爽合风襟静，高当泪脸悬。（杜甫《月三首》）C.画栏桂树悬秋香，三十六宫土花碧。（李贺《金铜神仙辞汉歌》）D.咸阳桥上雨如悬，万点空蒙隔钓船。（温庭筠《咸阳值雨》）剖析：这道题的关键在于注重到题干中的“有形”和“无形”。而后到四个选项中去找就也许了。A项没有“无形”，B项属于倒装，“该当是“高悬当泪脸”，也没有无形。C项“秋香”为无形。D项也没有无形。14.屈原的《离骚》状写香草依附忠贞，后裔评估王夫之这首词“神契《离骚》”，请联合本词和底下《离骚》的干系诗句，谈谈你对这一评估的了解。（6分）①纷吾既有此内美兮，又重之以修能。扈江离与辟芷兮，纫秋兰感应佩。②制芰荷感应衣兮，集芙蓉感应裳。不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。剖析：我给同窗们授课的时间，讲过屈首创造的“香草佳人”的意味系统，后代的咏物诗都是由此而来。因此这道题不过即是找咏物诗的写稿特色云尔，咏的甚么物？有甚么特性？意味甚么德行？表达甚么感情？谜底重点：①王词托物言志，状写莲子依附忠贞，在这一点上与《离骚》的创造技巧与感情不异。②《离骚》诗中，做家写用江离、辟芷、秋兰、芰荷、芙蓉化妆本身，展现书生的俏丽形状与内质，赶上其尊贵忠贞的爱国情怀。③王词描摹莲子质量明亮、馨香浓郁，赞赏莲子“自抱冰魂，天长地久，千年不坏”的特点，并借莲子干系的典故，展现做家亡国的悲苦、不改初志的人生追乞降对祖国的一腔忠贞。大伙证明，1分；联合《离骚》干系诗句剖析，2分；联合王词实质剖析，3分。言之有理便可。译文：沉静的湖面波光渺渺，无边无边，旧时青青的荷叶曾经凋零，难以再会。荻花在地面飞翔，血色的水蓼花有种夺方针俏丽，秋季的光景有别样的心爱。一颗颗莲子就像清泠泠的珠佩，强忍着愁情，把芳香密密地裹藏。又像江上神女的盈盈泪滴，是怕谁厮恼，把本身深藏在幽幽的莲房当中。谁会用十斛明珠去买莲子？空望着这无边无际的碧海，恍如海上无处不吊挂着愁情。昆明池的露珠隆冬，也没有人乘着兰舟来采摘了。单独胸宇着廉洁奉公的魂灵，尽管天长地久，也照旧千年不坏。不要扔掷本身的一点孤忠之心，要苦苦挽留下，秋季的末了一点颜色。

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