二十四节气夏至蝉始鸣,半夏生

传统节气

夏

至

荷

花

香

—MEMORYOFSUMMER—

万物并秀

天地始交

孟夏之日

《遵生八笺》

早有蜻蜓立上头

小荷才露尖尖角

夏至-历史渊源

“二十四节气”是古代农耕文明的产物。人们发现了大自然的四季更迭等，逐渐认识到一年中气候、物候的变化也有规律可循。在每天的黄昏时候观察北斗七星，人们发现在不同的季节，“北斗”的方位和斗柄的指向不同。因此北斗七星很早就成为指示季节的星空标志。如《冠子·环流篇》中写道：“斗柄东指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏；斗柄西指，天下皆秋；斗柄北指，天下皆冬。”

壬寅年

06.21

升

旗

·

仪

式

MEMORYOFSUMMER

TOBELOVE

壬寅年.

北清·山海湾幼儿园第十八周升旗仪式

本周升旗主题是:《夏至》

国旗下讲话：董泽贤

升旗手：潘致远

护旗手：张瑾恬、高珺蕊、李铭悦

曹硕、杨祁雯、闵程熙

夏至是二十四节气的第10个节气，我最喜欢的节气就是夏至。转眼夏至到，防暑很重要；出门带把伞，没伞带凉帽，早睡早起好，快乐很重要。

夏天，带给我的是无限的惊喜和欢乐。六月的雨落在我脸上，冲去了烦恼，雨点落在马路上，绽开了一朵朵可爱的小水花。

我爱夏天，夏天是一个好伙伴，是一个好朋友！我也爱我的幼儿园，幼儿园里朋友多，又唱歌来又跳舞，大家一起真快乐。

壬寅年

06.21

古

诗

·

吟

诵

MEMORYOFSUMMER

TOBELOVE

壬寅年.

早有蜻蜓立上头

小荷才露尖尖角

《夏至后初暑登连天观》

（宋）杨万里

登台长早下台迟，

移遍胡床无处移。

不是清凉罢挥扇，

自缘手倦歇些时。

徐晨杰朱梓洋

小一班

《晓出净慈寺送林子方》

（宋）杨万里

毕竟西湖六月中，

风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，

映日荷花别样红。

李俊甫王奕童

小二班

《夏至日作》

（唐）权德舆

璿枢无停运，

四序相错行。

寄言赫曦景，

今日一阴生。

李雨露陈一彬

蒙氏CASA班

《夏至雨霁与陈履常暮行溪上二首》

（宋）杨万里

夕凉恰恰好溪行，

暮色催人底急生。半路蛙声迎步止，

一荧松火隔篱明。

西山已暗隔金钲，

犹照东山一抹明。

片子时间弄山色，

乍黄乍紫忽全青。

马浩博玉萨莉

大一班

《夏至二首》

（宋）范成大

其一：

李核垂腰祝饐，粽丝系臂扶羸。

节物竞随乡俗，老翁闲伴儿嬉。

其二：

石鼎声中朝暮，纸窗影下寒温。

逾年不与庙祭，敢云孝子慈孙。

梁博文樊效安

谦德班

《和昌英叔夏至喜雨》

（宋）杨万里

清酣暑雨不缘求，

犹似梅黄麦欲秋。去岁如今禾半死，

吾曹遍祷汗交流。此生未用愠三已，

一饱便应哦四休。花外绿畦深没鹤，

来看莫惜下邳侯。

李丽红

壬寅年

06.21

主

题

·

教

学

MEMORYOFSUMMER

TOBELOVE

壬寅年.

早有蜻蜓立上头

小荷才露尖尖角

蒙氏IC班

-认识夏至-

6月21日是二十四节气中的夏至，“冬至饺子夏至面”，每年一到夏至节气就可以大啖生菜、凉面了，因为这个时候气候炎热，吃些生冷之物可以降火开胃，又不至于因寒凉而损害健康。

06·21

夏至面

梦想中班

荔枝是小朋友喜爱的水果之一，在活动中引导小朋友借助气泡膜的肌理塑造荔枝的质感，感受绘画活动的趣味性。

06·21

荔枝熟了

蒙氏CASA班

徒步活动

蛙鸣伴蝉吟，盛夏已然至。今天我们徒步来到会展中心附近的小清河，大家一起听蝉鸣，闻蛙声，认识夏天的植物：火把莲、松果菊、美女樱、红毛草等，真实体验了夏至的有趣与快乐，充分感受中国传统节气的文化魅力。

社会活动：遇见夏至

老师利用图片、视频等形式向孩子们介绍夏至的由来和习俗。通过《夏至九九歌》、《夏至要吃面》等帮助孩子们更好地了解夏至的节气特点以及传统习俗，引发对民俗的探究兴趣，激发他们对传统文化的热爱。

美术活动：五彩荷包

夏至节气随至，北半球各地的白昼时间达到全年最长，夏至也是一年中正午太阳高度最高的一天。天气炎热，民间会有戴驱蚊荷包的习俗，来以防蚊虫叮咬，通过让孩子们欣赏各式各样的荷包，观察荷包的形状、配色、图案等，并运用对折拓印的方法制作荷包，了解对称涵义，练习构图和色彩搭配能力。

科学活动：观察蝉

由于夏至节气的到来，雄性的知了在夏至后因感阴气之生便鼓翼而鸣，为了让孩子们全面的了解蝉，我们通过看图片、视频或者蝉的标本等方式，让幼儿了解蝉的外形特征及蝉的生长过程，通过听蝉鸣音频，进一步了解蝉的习性，初步感受大自然中生物的多样性。

06·21

观察蝉

壬寅年

06.21

北清·山海湾幼儿园

有爱·有梦·有温度